No todos los colegios se limitan a preparar a sus alumnos para aprobar exámenes. Cada vez son más los centros que trabajan para que los estudiantes lleguen a la universidad con las habilidades necesarias para investigar, organizarse y trabajar con autonomía.

Uno de esos ejemplos es el Colegio Internacional Eurocolegio Casvi, en Villaviciosa de Odón, donde la metodología del Bachillerato Internacional tiene como objetivo acercar a los alumnos al modo de trabajo universitario desde etapas tempranas.

Una de las pruebas más claras se ha visto estos días con la presentación de las Monografías del Programa del Diploma, un trabajo de investigación individual que los alumnos deben realizar como parte final de esta etapa.

La Monografía consiste en un estudio de hasta 4.000 palabras, en el que el estudiante analiza en profundidad un tema elegido por él mismo, siguiendo un método académico similar al que tendrá que utilizar en la universidad: plantear una pregunta de investigación, consultar fuentes fiables, estructurar el contenido y defender conclusiones.

Desde el centro destacan que este trabajo no surge de forma aislada, sino que culmina un proceso que comienza en Infantil -con el Programa de la Escuela Primaria (PEP)- y continúa en Secundaria con el Programa de los Años Intermedios (PAI), donde los alumnos ya realizan proyectos personales de investigación.

Con la monografía del Programa del Diploma, los estudiantes afrontan un trabajo largo y riguroso, muy parecido a los que tendrán que realizar en sus estudios superiores. Nos lo cuentan los propios alumnos en este vídeo. 

 

 

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viernes, 20 de marzo de 2026