VILLANUEVA DE LA CAÑADA | Villanueva se vuelca con la educación

Luis Partida y José Macías fueron los encargados de inaugurar las jornadas sobre educación infantil

Luis Partida y José Macías fueron los encargados de inaugurar las jornadas sobre educación infantil

La iniciativa tiene como objetivo dar a conocer propuestas educativas innovadoras

Imagen: AYTO Villanueva de la Cañada

El Centro Cívico El Molino acoge unas jornadas de formación bajo el título “Escuela infantil como modelo de calidad y convivencia”. Se trata de una iniciativa promovida organizada por el Centro Territorial de Innovación y Formación Madrid-Oeste (CTIF) con la colaboración del Ayuntamiento.

 

El alcalde, Luis Partida, y el director del Área Territorial Madrid-Oeste de la Consejería de Educación, José Macías, fueron los encargados de inaugurar las jornadas. En el acto estuvieron presentes también las concejalas de Educación y Servicios Sociales, Cristina Hernández y Belén Garrido respectivamente, y la directora del CTIF, Carmen Ribagorda.

 

En las jornadas, que se van a desarrollar hasta el sábado 27 de abril, van a participar más de un centenar de profesionales y especialistas en el ámbito de la Educación Infantil, Orientación Educativa y Psicopedagógica de la Comunidad de Madrid. Asimismo, en las ponencias participan expertos y responsables de distintos centros educativos, entre otros, de la Escuela Infantil Municipal Los Cedros, impulsora de esta actividad formativa.

 

La iniciativa tiene como objetivos: dar a conocer propuestas educativas innovadoras y actuaciones en las aulas del primer ciclo de Educación Infantil; crear un espacio de comunicación en intercambio de experiencias educativas en el nivel de 0 a 3 años; favorecer el enriquecimiento profesional de los docentes que atienden este ciclo, así como reconocer la importancia primordial de su labor en esta etapa educativa.

 

Con respecto a los contenidos, se abordarán, entre otros temas: la convivencia y disciplina positiva, las pedagogías activas, el arte y la estética en la escuela infantil, actuaciones educativas desde los Equipos de Atención Temprana y servicios de salud o las estrategias comunicativas.

 



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