El Ayuntamiento de Ciempozuelos ha puesto en marcha el Pleno Infantil Permanente, una acción con la que se quiere promover entre los niños y las niñas del municipio los valores democráticos, y que los permita intervenir activamente en la vida pública local.
La concejala de Educación, Rosa Revuelta, y la técnica municipal de Infancia, Irene Ogundele, se han reunido con representantes de los equipos directivos de cada uno de los cuatro colegios públicos de Ciempozuelos, a quiénes les han presentado el proyecto. Un proyecto que nace desde el área de Participación Ciudadana y a petición de la propia alcaldesa, Raquel Jimeno. “La voz de los niños y las niñas de Ciempozuelos es muy importante, y tenemos la obligación de tenerla en cuenta. Como alcaldesa quiero adquirir un compromiso con ellos, con lo que proponen, piensan y necesitan, y qué mejor manera de hacerlo que crear un espacio en la que sientan que son escuchados con todos las garantías que da la democracia”, apunta Jimeno.
En la reunión, los centros y el Ayuntamiento han acordado algunos detalles sobre cómo se desarrollará el pleno. En primer lugar, los colegios elegirán a cuatro representantes del centro para que ejerzan de concejales, dos niños y dos niñas, así como a dos suplentes y un docente coordinador. A cada pleno (que estará presidido por la alcaldesa y tendrá una duración de, aproximadamente, 60 minutos) se llevarán un total de ocho propuestas, que serán debatidas y votadas. “Aunque todas las propuestas aprobadas en el Pleno Infantil Permanente”, dice la regidora, “serán tenidas en cuenta, el Ayuntamiento se compromete a ejecutar al menos una decisión anual mediante votación”. Una decisión que siempre estará sujeta, dicen desde el Consistorio, a la viabilidad técnica y legal certificada por parte de los técnicos municipales.
“Además”, dice Frank García, concejal de Participación Ciudadana, “como el objetivo de este proyecto es también educativo, se entregará a los niños y a las niñas un documento en el que se les explique porqué una propuesta se puede realizar o porqué no. A esto lo llamaremos ‘Panel de Seguimiento de Acuerdos’, y utilizaremos un semáforo: verde para las propuestas que ya se hayan ejecutado, amarillo cuando otra esté en estudio, trámite o ejecución, y rojo cuando se trate de una propuesta no viable que, como digo, irá acompañada de una explicación”.
Una vez que los centros hayan elegido a sus representantes, los 16 concejales serán recibidos a finales de abril en el Ayuntamiento. En esta visita, se les explicará el funcionamiento del pleno y tanto la alcaldesa, los concejales responsables y el secretario Municipal responderán a las dudas que les surjan con el fin de que el día que tenga lugar el primer pleno infantil (programado para el mes de abril) lleguen lo más preparados y preparadas posibles.
“Como alcaldesa, me hace mucha ilusión sacar este proyecto adelante. Es un proyecto que va a permitir consolidar un modelo de participación infantil real, consolidado y continuo, que contribuya al fortalecimiento del vínculo entre infancia, comunidad educativa y Ayuntamiento. Y, además, se va a fomentar entre nuestros vecinos y vecinas más pequeños el compromiso con los valores cívicos y democráticos, desarrollando habilidades de convivencia, corresponsabilidad y deliberación”, concluye Jimeno.