El Hospital Universitario de Fuenlabrada ha participado durante la última semana en una nueva edición del programa ‘Científicos en prácticas’, una iniciativa educativa que permite a estudiantes de Educación Secundaria Obligatoria (ESO) realizar estancias en centros y laboratorios de investigación para conocer de primera mano el trabajo científico y sanitario.
En esta experiencia han participado alumnos del Instituto de Educación Secundaria Dolores Ibárruri de Fuenlabrada, que han podido acercarse al funcionamiento diario de un entorno hospitalario y conocer aplicaciones prácticas de la investigación en salud.
El programa forma parte de un proyecto de ámbito nacional impulsado por el Consejo Superior de Investigaciones Científicas (CSIC) y la Asociación Española para el Avance de la Ciencia. Está dirigido a estudiantes de 3º de ESO y de 1º del Programa de Diversificación Curricular (PDC) que se encuentran en situaciones desfavorecidas y que destacan por su interés y esfuerzo académico.
En esta edición, el hospital desarrolló las prácticas dentro del Servicio de Diagnóstico por Imagen bajo la coordinación de los facultativos Esther Llorente y Andrés López. El objetivo fue acercar a los estudiantes al ámbito de la Medicina Nuclear mediante actividades adaptadas y experiencias prácticas que faciliten la comprensión de esta especialidad.
Durante la estancia, los profesionales del centro explicaron a los participantes cómo la Medicina Nuclear contribuye al diagnóstico y tratamiento de distintas enfermedades mediante el uso de pequeñas dosis de sustancias radiactivas, conocidas como radiofármacos, capaces de generar imágenes internas del organismo y aportar información sobre el funcionamiento de los órganos.
El programa también incluyó contenidos relacionados con técnicas específicas de esta disciplina y su integración dentro del Servicio de Diagnóstico por Imagen, ofreciendo una visión más amplia de su papel en la asistencia sanitaria.
Como parte final de la experiencia, los alumnos desarrollaron un proyecto centrado en nuevos radiofármacos incorporados a la práctica clínica. El trabajo permitió analizar aspectos como las características físico-químicas de los isótopos radiactivos, sus mecanismos de localización y distribución en el organismo, los patrones de captación fisiológica y sus posibles aplicaciones médicas.
Con iniciativas de este tipo, los estudiantes tienen acceso a entornos profesionales reales que buscan despertar el interés por la ciencia y facilitar una primera aproximación a futuras salidas académicas y profesionales vinculadas a la investigación y la salud.