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Cerca de 600 estudiantes de Móstoles reflexionan sobre 'Jauría'
La obra, protagonizada por María Hervás, aglutina los testimonios del juicio de La Manada de Pamplona
Móstoles |

Cerca de 600 alumnas y alumnos de seis centros educativos públicos de Móstoles han asistido en el Teatro del Bosque a la representación del montaje teatral 'Jauría'. La obra, protagonizada por María Hervás, está basada en una transcripción del sumario judicial del caso 'La Manada', la violación múltiple a una joven en los Sanfermines de Pamplona.

Una vez finalizada la representación, los alumnos y alumnas han participado en un encuentro con el elenco de actores y el director del montaje, Miguel del Arco. Los jóvenes han manifestado sus impresiones sobre la obra de la que han salido "muy emocionados por la dureza del relato". Se han interesado, también, por aspectos como la adaptación del proceso judicial al guion, la preparación de los cinco actores para meterse en el papel de los protagonistas, y otros relacionados con la repercusión que está teniendo la obra, así como con los mensajes que se desprenden de ella.

En esta ocasión, los alumnos y alumnos que han podido participar en la actividad provenían de los centros de la ESO y Bachillerato Manuel de Falla, Europa, Clara Campoamor y Velázquez, y de los de Formación Profesional Felipe Trigo y Luis Buñuel.

La representación de 'Jauría' se enmarca dentro de una iniciativa conjunta entre los programas 'Experiencias Escénicas para la Escuela' y 'Educando en Justicia Igualitaria'

La representación de ‘Jauría’ se enmarca dentro de una iniciativa conjunta entre los programas 'Experiencias Escénicas para la Escuela' de la Concejalía de Cultura y la Concejalía de Educación y Juventud a través de 'Educando en Justicia Igualitaria' de la Asociación de Mujeres Juezas de España (AMJE). 'Educando en Justicia Igualitaria' es un programa de divulgación y conocimiento de la justicia entre los más jóvenes para ayudarles a reconocer las discriminaciones y violencias de género, así como los estereotipos sexistas.

Se trata de una herramienta de educación igualitaria, que lleva el aprendizaje y entendimiento de la justicia a las aulas, promoviendo un aprendizaje transformativo de la justicia igualitaria. Su diseño y dirección corre a cargo de la Asociación de Mujeres Juezas de España (AMJE), constituida en noviembre de 2015 e integrante de la Asociación Internacional de Mujeres Juezas (IAWJ). Esta representación, sobre la que se ha reflexionado con colectivos adolescentes, es la primera del programa 'Experiencias Escénicas para la Escuela' que se desarrollará hasta el mes de abril.