Los institutos públicos Parque de Lisboa, Jorge Guillén y Miguel de Cervantes formarán parte del proyecto "PRO-mueve Relaciones Sanas", que busca educar en igualdad y prevenir el establecimiento de relaciones abusivas. La iniciativa está impulsada por el Departamento de Psicología y Criminología de la Universidad Rey Juan Carlos que cuenta con la colaboración de la concejalía de Feminismo de nuestra ciudad.
Raquel Rodríguez, concejala de Feminismo, ha explicado los objetivos del proyecto: “PRO-Mueve Relaciones Sanas busca prevenir frente a la violencia de género. Para ello aborda cuestiones como distinguir entre una relación sana y otra abusiva o de violencia, adquirir habilidades para aprender a relacionarse de manera sana con sus iguales, así como conocer las consecuencias legales de la violencia y los recursos que existen frente a ella. Se trata de educar en igualdad para tener una ciudad mejor.”
PRO-Mueve irá dirigido al alumnado de 2º y 3º de la ESO, constará de 20 sesiones de 50 minutos de duración que se distribuirán a lo largo de 18 meses (un curso académico y medio) y posee tres objetivos principales:
El objetivo de las sesiones será que los jóvenes puedan adquirir habilidades como la autoestima, el control de la ira o la comunicación empática y asertiva
En primer lugar, el proyecto pretende que los jóvenes consigan distinguir entre una relación sana y una relación abusiva o de violencia para tomar conciencia de la conexión entre las causas de la violencia y las relaciones abusivas. Se definirán y desarrollarán conceptos como el de estereotipos de género, mitos del amor romántico, sexismo, mandatos de género, desigualdad estructural, relaciones de poder y subordinación.... Se hará hincapié también en las consecuencias de las situaciones de abuso, tanto en las que afectan a la víctima como al agresor y su entorno.
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En segundo lugar, se trabajará la adquisición de habilidades como la autoestima, la ideación saludable frente a percepciones distorsionadas, la autorregulación de las emociones, el control de la ira, la comunicación empática y asertiva, el uso de adecuado de las nuevas tecnologías en las relaciones o la resolución adecuada de conflictos para aprender a relacionarse de manera sana con sus iguales desde la juventud, evitando así la instauración de conductas inapropiadas o violentas en la edad adulta. Por último, se darán a conocer a los alumnos las consecuencias legales de la violencia y los recursos existentes para combatirla desde las instituciones y la administración.