MÓSTOLES | Estudiantes de los IES participan en talleres de resolución de conflictos

Los alumnos de los colegios reciben una formación para mejorar la convivencia

Los alumnos de los colegios reciben una formación para mejorar la convivencia

Se estima que al finalizar el curso escolar sean más de mil los alumnos que hayan pasado por los talleres.

Imagen: Ayto. Móstoles

Los alumnos de ocho institutos de Enseñanza Secundaria de Móstoles están participando en talleres sobre el “buen trato y resolución pacífica de conflictos” organizados por el Gobierno Municipal, a través de la concejalía de Educación y Juventud. Más de 450 estudiantes de los IES "Clara Campoamor", "Gabriel Cisneros", "Juan Gris", "Manuel de Falla", "Manuela Malasaña", "Miguel de Cervantes", "Miguel Hernández" y "Velázquez", están recibiendo esta formación complementaria que les está ayudando a resolver conflictos típicos de su edad y propios de la convivencia en los centros de enseñanza.

 

Los talleres consisten en dos sesiones de 50 minutos cada una par que los alumnos desarrollen actividades con el objetivo de fomentar la inteligencia emocional y las habilidades sociales, como la empatía, asertividad o cooperación. La finalidad es mejorar el clima y la convivencia escolar. A través de este proyecto, los adolescentes y jóvenes aprenden la importancia de resolver los conflictos de forma positiva, con objeto de mantener unas relaciones sociales más satisfactorias.



La finalidad es mejorar el clima y la convivencia escolar

La iniciativa de trabajar sobre la resolución de conflictos y el buen trato surge del programa "Sensibiliza Móstoles", y del "Plan de Apoyo" a la acción tutorial de los IES de la concejalía que dirige Nati Gómez de Podemos, cuya metodología de trabajo consiste en recoger y dar respuesta a las opiniones e intereses de los alumnos. Los talleres, que están teniendo una acogida muy positiva tanto por parte del alumnado como por parte de sus tutores, responden al interés manifestado por un gran número de estudiantes y profesores en aprender a relacionarse mejor entre iguales en los centros. Se estima que al finalizar el curso escolar sean más de mil los alumnos que hayan pasado por los talleres.

 

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