La concejala de Más Madrid Pozuelo, Patricia Cabal, ha registrado un ruego para el Pleno ordinario en el que exige al equipo de Gobierno la activación inmediata de una cuadrilla municipal de mantenimiento específica para los colegios públicos, ante la situación de "abandono que sufren numerosos centros educativos del municipio".
La alcaldesa de Pozuelo, Paloma Tejero, durante el pleno ha contestado a Patricia Cabal que "no admite la petición por no existir ningún problema. El mantenimiento de los colegios funciona perfectamente", ha concluido la regidora, según explica la edil de Más Madrid. .
La realidad, según la formación de la oposición, es que en los últimos tiempos "la cuadrilla municipal existente se ha visto drásticamente reducida por jubilaciones y bajas no cubiertas, lo que ha dejado a los colegios sin personal suficiente para atender incidencias básicas". A esta situación se suma que, tras el accidente laboral ocurrido el año pasado en una empresa subcontratada, "los trabajadores municipales tienen prohibido realizar tareas de riesgo, como acceder a tejados o zonas elevadas, lo que ha paralizado aún más las intervenciones necesarias".
“Los equipos directivos llevan meses suplicando reparaciones que deberían resolverse en días, no en semanas o meses. El Ayuntamiento es el responsable directo del mantenimiento de los colegios públicos y no puede seguir mirando hacia otro lado”, ha señalado Cabal. La concejala, además, ha querido subrayar la contradicción entre esta realidad y el discurso público de la alcaldesa. “El martes la alcaldesa presumía en un acto con The Family Watch de que Pozuelo ‘pone a las familias en el centro’. Pues bien: las familias de los colegios públicos también son familias de Pozuelo, y garantizar que sus centros estén en condiciones dignas y seguras es la primera obligación de un Ayuntamiento que dice defenderlas”, añade.
Por ello, Más Madrid Pozuelo reclama que el Gobierno municipal reponga de inmediato el personal perdido, dote a la cuadrilla de los medios necesarios y establezca mecanismos ágiles para que los centros no tengan que esperar indefinidamente para resolver incidencias que afectan al bienestar y la seguridad del alumnado. “Hablar de familias está muy bien, pero cuidarlas de verdad empieza por cuidar los espacios donde crecen y aprenden sus hijos”, ha concluido Cabal.