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El Ayuntamiento y la Complutense firman un convenio para evaluar la participación ciudadana
Esta colaboración institucional busca nuevas vías de participación que garanticen el desarrollo de la democracia participativa y la eficacia de la acción pública.
Madrid |

El Ayuntamiento de Madrid y la Universidad Complutense presentan un nuevo convenio de colaboración cuyo objeto es la elaboración de un sistema de evaluación de participación ciudadana. Como representantes de ambas instituciones, tanto la concejala delegada de Coordinación Territorial, Transparencia y Participación Ciudadana, Silvia Saavedra, como el vicerrector de Relaciones Institucionales y Cooperación de la Universidad Complutense, Juan Carlos Doadrio, han suscrito este convenio.

El sistema permitirá saber qué modificaciones son necesarias en los sistemas existentes para conseguir una participación efectiva, donde las aportaciones de la ciudanía contribuyan al interés general de Madrid y, así, participen de manera directa en la mejora de la gestión municipal. El proyecto conjunto tiene una duración inicial de 1 año, prorrogable por periodos anuales hasta un máximo de 4 años.

Se da cumplimento a uno de los objetivos establecidos en el Plan Operativo de Gobierno mediante la ampliación del espectro de participación, incluyendo no solo la individual y la asociativa, sino también a un sector capital para Madrid como son las universidades

El Consistorio pretende, por un lado, consolidar el impulso de la participación de la ciudadanía en los asuntos públicos mediante nuevas vías que garanticen el desarrollo de la democracia participativa y la eficacia de la acción pública. Otro de los pilares de este nuevo sistema será la detección de posibles fisuras que tengan como consecuencia el desinterés de los madrileños a la hora de formar parte de la gobernanza municipal de forma activa.

Los trabajos estarán orientados a diseñar un sistema de indicadores de evaluación de los procesos participativos de la ciudad de Madrid de forma particularizada. Este hecho permitirá valorar de forma precisa los procesos de participación individual, colectiva (asociacionismo) y sectorial; las materias que suscitan un mayor interés y cuál es el perfil de la población más participativa conforme a parámetros técnicos como son: edad, nivel socioeconómico o educativo, entre otros.

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