Más de medio millón de personas mayores de 65 años en la Comunidad de Madrid tienen competencias digitales bajas y eso supone que la vida diaria de estos ciudadanos puede convertirse en un auténtico quebradero de cabeza. Pedir una cita médica, obtener el pasaporte Covid, comprar unas entradas, reservar en un restaurante… son innumerables las tareas diarias que cada vez más se hacen a través de las pantallas de nuestros móviles o de un ordenador. Y los que no pertenecen a la generación de nativos digitales necesitan aprender a desenvolverse en un mundo hiperconectado a la todopoderosa red de Internet.
El colegio fuenlabreño servirá de centro piloto donde se llevará a cabo la primera fase del proyecto. En este sentido, se busca demostrar científicamente que la metodología de enseñanza propia diseñada en proyecto mejora la competencia digital de las personas mayores como aprendices de un plan de formación en materia de dispositivos móviles. Y además, podría frenar el envejecimiento neuronal, mientras ayuda al bienestar emocional de los más jóvenes, que adquieren el rol de formadores de dicho plan educativo.
En el proyecto participan ieducando, como partner tecnológico y profesorado de la Facultad de Trabajo Social de la Universidad Complutense de Madrid, como partner acacémico
Ante esta situación de riesgo social para ambas poblaciones, surge la idea de generar una colaboración intergeneracional entre ACUMAFU y Scentia School, que persigue crear un programa educativo, basado en la neurociencia, que ayude a los más mayores a mejorar en el manejo y uso de sus dispositivos móviles, y forme a los más jóvenes de cada familia con estrategias didácticas propias de maestros expertos en la materia
El proyecto adquiere una mayor dimensión gracias a la incorporación de ieducando como partner tecnológico y el profesorado de la Facultad de Trabajo Social de la Universidad Complutense de Madrid como partner académico, para convertirse así en un estudio pionero en el ámbito tanto educativo como en el social.
###61026##