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Esteban Álvarez regresa a nuestros estudios listo para abordar la actualidad política, marcada por la entrada de la UCO en la sede del Partido Socialista. Sin embargo, el diputado madrileño arranca con una clara advertencia: el ruido político no debe desviar el foco de los problemas reales de la ciudadanía, una estrategia a la que, según denuncia, se ha acostumbrado el Partido Popular. Con este propósito, el parlamentario socialista y portavoz de Educación en la Asamblea de Madrid acude dispuesto a "desmontar" el argumentario del Ejecutivo regional y, de forma muy directa, el de la consejera del área, Mercedes Zarzalejo.
El detonante de este choque es el nuevo modelo de financiación plurianual para las universidades públicas, aprobado hace una semana en el Consejo de Gobierno por el Ejecutivo de Isabel Díaz Ayuso. Para Álvarez, este proyecto se sostiene sobre tres mentiras y una preocupante manipulación. Ante la gravedad de sus acusaciones, el socialista ha lanzado un órdago directo a la Consejería: "Si lo que yo digo es incierto, me tendría que ir; pero sino, quien se tendría que ir porque está mintiendo a los ciudadanos y está traicionando la confianza incluso de quienes la han votado, es la consejera y la propia presidenta".
Para el parlamentario, es hora de decir "basta ya" a las supuestas falsedades que el PP ha vertido durante sus 30 años de mandato en la Comunidad de Madrid, "al menos en el sector educativo". Por ello, ha desgranado detalladamente los puntos donde, a su juicio, Zarzalejo ha faltado a la verdad o ha preferido "ocultar" la letra pequeña:
Por otra parte, los criterios de reparto de fondos entre los distintos campus han encendido las alarmas, especialmente en la Universidad de Alcalá de Henares. Álvarez ha recordado que esta institución ostenta el título de Patrimonio de la Humanidad, lo que exige una inversión y un cuidado especial que el plan del Gobierno regional parece ignorar por completo.
Como contrapropuesta, el diputado ha adelantado ante nuestras cámaras que el PSOE madrileño ultima los detalles de su propio modelo de financiación alternativo. Un proyecto diseñado, según explica, para proteger los derechos de los trabajadores universitarios y devolver a la educación superior su función original de "ascensor social", evitando que se convierta en un bien de lujo inaccesible.
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